作业治疗系
科系愿景
培养以现场为中心的面向未来的康复专业治疗人才
教育目标
- 培养具备职业医疗理论和操作方法的专业知识和临床经验的作业治疗师
- 培养具备适合婴幼儿发育的现场实务能力的保育教师
- 培养具备坚定的职业观、团队合作精神和全球化精神的专业职业人才
- 培养具备问题解决能力的创新人才
科系特点
- 未来的职业世界(教育部与韩国能力开发院，2007)：终身职业恰当性第16位，职业满意度第17位
- 韩国职业展望报告书(劳动部，2007)：未来成长职业20选中作业治疗师第3位
- 2002年开设后达成专职高就业率
- 作业治疗各专业领域组建教授团队(成人、儿童、老人、精神科、辅助工学)
- 拥有国内最大规模的感觉综合训练室、日常生活训练室、测量评价实习室、成人作业治疗室
- 在全国大学医院、综合医院、残疾人福利馆、国立精神医院实施临床实习
- 参加英语圈国家海外实习(2009年加拿大)
医疗康复科学系
科系愿景
培养在世界闪光的康复专业医疗人员和义肢辅助器具技师
教育目标
培养具备使命感的康复专业保健医疗人员
通过教育专业化的康复技术，培养奉献社会的人才
科系特点
- 实现医疗公务员梦想的科系
- 保健福利部义肢辅助器具技师全国合格率连续4年第一
- 国立·公立康复机构与医院 / 国内外康复企业就业人数最多
语言康复系
科系愿景
培养创新的语言康复人才
教育目标
通过语言治疗和特殊儿童保育领域的实务中心的多种教育课程和真爱人性教育，培养为障碍语言康复作贡献的创新型语言治疗专家
科系特点
- 自2004年起培养出200多名全南东部圈语言治疗师
- 运营校内附设语言临床中心
- 运营创意语言发育研究所
- 国内唯一的语言治疗实习系统MDSP(多次元循环现场实习系统)
康复系
科系愿景
面向就业的康复治疗专家培养
教育目标
- 培养具备实务感觉的有能力的康复治疗人员
- 培养补充替代医学的领导人
- 树立康复治疗人员健全的职业观
科系特点
- 培养大韩民国最优秀的康复手法治疗师的科系
- 保障终身执业的就业蓝海科系
- 被Incruit专家评选为有发展前景的职业第二位
- 通过进修大学教育课程，取得康复专业领域的6个资格证
- 取得助理护士，保健教育师资格证
护理学
科系愿景
培养具备人性之爱和专业知识的以现场实务为中心的护理人才
教育目标
通过真爱人性教育和创新∙科学的专业教育课程培养具备熟练的核心护理技术的有力量的实务型护理人才
科系特点
- 模拟训练教育(Simulation training education)：适用临床预想状况后，利用高性能模拟装置进行提高多种技能操作能力的定制型现场实务型教育
- 取得保健及相关资格证：通过取得保健∙康复学院的学分选择性地取得副专业资格证(保健教育师、保险审查管理师、医院服务协调人员、替代医学)
- 运营以社区为中心的定制型中心：通过运营多文化家庭中心、肢体残疾人中心等，提供以社区为中心的多种特性化护理教育
保健医疗行政系
科系愿景
培养引领保健行政领域先进化的专业人才
教育目标
培养在医疗记录、保健行政、保险审查领域具有竞争力的保健医疗行政专业人员
科系特点
- 保健福利家庭部认证的特性化科系
- 取得资格证：医疗记录师、保健教育师、医院行政师、医疗保险师、保险审查评价师、医院服务协调人员
- 取得保健职公务员医疗记录师资格证时附加5%
- 通过与国内外医疗机构进行产学合作，进行定制型现场实习，保障就业
- 通过两年制短期课程取得与四年制相同的医疗记录师资格证
