가. 다독다독 그림책 활동
- 목적
- 책에 흥미를 갖고 즐기도록 한다.
- 매일 책읽기 활동이 습관화 되도록 한다.
- 바른 언어생활 습관이 길러지도록 한다.
- 방침
- 유치원 도서관 운영
- 매년 수준별, 주제별 그림책을 구입하여 다양하게 유아들에게 제공
- 매일 교사가 그림책 읽어주기/ 학부모학급독서도우미 활용
- 책읽기통장에 저금하기
- 세부실천계획
-
설치학과 및 입학정원 활동명 활동내용 대 상 비고 독서 생활환경
조성하기- 다양한 도서 구비(매 년 예산 반영)
- 지역사회 자원 활용하기(대학 도서관, 기적의 도서관, 그림책도서관)
- 대학 도서관, 어린이 도서관 체험하기
- 서점에서 책 구입하기
- 학부모참여 수업(부모님이 그림책 읽어주기)
전체원아 - 유치원
- 이동도서관
- 학부모
다양한
독서 활동하기- 독서 시간 운영
- 매일 책읽기 시간 운영
- 매일 교사가 한 권 이상 그림책 읽어주기
- 책읽기 통장에 읽은 책 저금하기
- 책읽기 대장
- 동화/동시 구연하기
- 아름다운 이야기 할머니
전체원아 - 유치원
다양한 독후 표현
활동하기- 이런책을 읽었어요
- 독후 감상문 기록하기
- 다양한 활동으로 펴현하기
- 언어 활동
(편지쓰기/단어가지 만들기/ 후속이야기 짓기 등) - 조형활동(그리기/꾸미기/만들기)
- 표현활동(동극/구연동화/신체표현)
- 창의성 활동(북아트 만들기, 동화짓기)
전체원아 - 유치원
가정과의 연계 - 책읽기 통장 가정과 연계하여 지도
- 부모가 매일 책 한권 이상 읽어 주기
- 참여 수업
- 자녀에게 그림책 읽어주기
- 학부모 동화구연 선생님
- 부모 수업 참여
전체원아 - 유치원
- 평가
- 책에 흥미를 갖고 즐기면서 읽는가?
- 매일 책보기 활동이 습관화 되어 있는가?
- 바른 언어생활 습관이 길러졌는가?
- 기대되는 효과
- 나와 다른 사람의 의견을 존중할 줄 알며, 철학적인 사고로 깊이 있게 생각하는 유아로 성장한다.
- 언어능력이 향상되어 자기의 생각을 정확하고 적극적으로 표현하는 유능감을 기르며 창의적인 사고를 한다.
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